“È attraverso i nostri sensi che riceviamo informazioni dal nostro ambiente interno (noi stessi) e da quello esterno (gli altri, il mondo). Il modo in cui filtriamo, modifichiamo, distorciamo, accettiamo, rifiutiamo e utilizziamo tali informazioni fa parte dell’atto del percepire.”… Leggi tutto »Corpo. Sensi. Percezioni.
Sono qui, il tempo è grigio, brumoso, credo sia inverno. Non so come sono arrivata e da dove.
So che questo paesaggio non lo conosco
“Chi sei tu?” disse il bruco?… Alice rispose, piuttosto timidamente: “Io, io quasi non lo so, signore, almeno al momento; quantomeno so chi ero quando mi sono alzata questa mattina, ma credo di essere cambiata più volte da allora”. (Lewis… Leggi tutto »Una prima tappa
Oggi, per attivare il processo di scrittura, non siamo partiti, come di consueto, dalla lettura, ma dall’intervento di Dori Zantedeschi, esperta in scienze ambientali e comunicazione…
Sono emozionato. Ogni inizio mi emoziona: ogni nuovo spettacolo, ogni nuovo progetto, ogni nuovo laboratorio. A breve inizierò questo percorso insieme a una dozzina di ragazzi che ancora non conosco personalmente, ma di cui posso dire di sapere – o… Leggi tutto »Ogni volta che devo fare la valigia
Oggi abbiamo raccontato di noi a partire da un albero, una pianta, un giardino. Queste parole cosa ci evocano? Che racconti emergono dalla memoria? Cominciamo srotolando sul pavimento la grande mappa del mondo e appoggiamo come sempre i nomi dei… Leggi tutto »L’orto delle parole #3 _Geografie degli incontri
Finalmente abbiamo iniziato la nostra avventura.Io e Chiara ci siamo dedicate molto alla preparazione del nostro progetto diMindfulness per adolescenti, perché crediamo sinceramente ai benefici che possonotrarne i ragazzi: migliorare la loro attenzione, diventare maggiormente consapevolidelle loro emozioni e imparare… Leggi tutto »Primo incontro
Scrivere è come pensare: mettere mente e parole per occuparci della nostra storia in cammino. Poi si può usare la pagina. E nel corso di scrittura costruiamo…
Autunno: patate dolci, castagne, uva, vino, zucche, cachi, melograni, tutto con un colore fiabesco e se aggiungiamo i colori nei granai, frumento colore dell’oro, le gialle pannocchie del mais e l’uva messa ad appassire, viola.
Spesso chi migra da altri paesi e cerca di avvicinarsi alla lingua ufficiale o maggioritaria del Paese in cui si trova a vivere, rischia di scontrarsi con un lessico istituzionale-transazionale (cioè tipico delle transazioni) – burocratico; dunque in questo laboratorio… Leggi tutto »L’orto delle parole #2 _ Di collage e filastrocche